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基礎試験
基礎試験の練習問題を一問ずつ、即採点
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日本語教員試験・基礎試験の5区分に合わせたオリジナル練習問題100問。1問解くごとに
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全100問からランダム15問
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社
社会・文化・地域
区分1
15問・1回15問までランダム出題
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社
言語と社会
区分2
10問・1回15問までランダム出題
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心
言語と心理
区分3
10問・1回15問までランダム出題
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教
言語と教育
区分4
35問・1回15問までランダム出題
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言
言語
区分5
30問・1回15問までランダム出題
▸
問題一覧
全100問 — 1問ずつ解説ページを開けます
社会・文化・地域
15 問
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日本語教育推進法
日本語教育推進法(2019)の要点 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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登録日本語教員
登録日本語教員制度のしくみ | 日本語教員試験 基礎試験対策
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CEFR
CEFR・6段階の共通参照レベルとは | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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やさしい日本語
やさしい日本語の由来と原則 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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国際交流基金
国際交流基金の役割と機関の使い分け | 日本語教員試験 基礎試験
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EPA看護師・介護福祉士
EPAによる看護・介護人材受入れ | 日本語教員試験 基礎試験
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育成就労制度
技能実習から育成就労へ | 日本語教員試験 基礎試験対策
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中国帰国者
中国帰国者と定着支援 | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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日本語指導が必要な児童生徒
日本語指導が必要な児童生徒の基礎知識 | 日本語教員試験
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地域日本語教育
地域日本語教室の特徴と空白地域 | 日本語教員試験 基礎試験
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BICS/CALP
BICSとCALP(カミンズ)| 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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多文化共生
多文化共生の定義(総務省)| 日本語教員試験 基礎試験対策
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日本語能力試験(JLPT)
JLPTの実施団体と試験構成 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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資格外活動許可
留学生のアルバイトと週28時間ルール | 日本語教員試験 基礎試験
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Uカーブモデル
Uカーブモデルとカルチャーショック | 日本語教員試験 基礎試験
用語
言語と社会
10 問
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敬語の5分類
敬語の指針・5分類 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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ウチ・ソト
ウチ・ソトと相対敬語 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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ダイグロシア
ダイグロシアとは(高変種・低変種)| 日本語教員試験 基礎試験
用語
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コードスイッチング
コードスイッチングと関連用語 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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ポライトネス理論
ポライトネス理論(B&L)| 日本語教員試験 基礎試験対策
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役割語
役割語とは(金水敏)| 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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共通語と標準語
共通語と標準語の違い | 日本語教員試験 基礎試験対策
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スピーチレベルシフト
スピーチレベルシフトとは | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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言語とジェンダー
女ことばと役割語のずれ | 日本語教員試験 基礎試験対策
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言語景観
言語景観とは | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
言語と心理
10 問
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中間言語
中間言語とは(セリンカー)| 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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化石化
化石化(誤用の固定化)とは | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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インプット仮説(i+1)
クラッシェンのインプット仮説 | 日本語教員試験 基礎試験
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アウトプット仮説
スウェインのアウトプット仮説 | 日本語教員試験 基礎試験
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正の転移・負の転移
言語転移(正・負)と母語干渉 | 日本語教員試験 基礎試験
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統合的・道具的動機づけ
統合的動機づけと道具的動機づけ | 日本語教員試験 基礎試験
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臨界期仮説
臨界期仮説の正しい理解 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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ワーキングメモリ
ワーキングメモリと記憶の分類 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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メタ認知ストラテジー
学習ストラテジーの分類 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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情意フィルター仮説
情意フィルター仮説とは | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
言語と教育
35 問
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文法訳読法
文法訳読法の特徴と弱点 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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直接法
直接法の特徴 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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オーディオリンガル・メソッド
AL法の理論的背景 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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コミュニカティブ・アプローチ
CLTとコミュニケーション能力 | 日本語教員試験 基礎試験
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TPR
TPR(全身反応教授法)| 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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サジェストペディア
サジェストペディアとは | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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TBLT・タスク
TBLTのタスクとは何か | 日本語教員試験 基礎試験対策
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ナチュラル・アプローチ
ナチュラル・アプローチ | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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場面シラバス
シラバスの5類型 | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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コースデザイン
コースデザインの手順 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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レディネス調査
レディネス調査とニーズ分析の違い | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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形成的評価
診断的・形成的・総括的評価 | 日本語教員試験 基礎試験
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妥当性と信頼性
テストの妥当性・信頼性 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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プレースメント・テスト
テストの4分類 | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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ルーブリック
ルーブリックとパフォーマンス評価 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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パターン・プラクティス
代入・変形・拡張ドリルの見分け方 | 日本語教員試験 基礎試験
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リキャスト
リキャストと訂正フィードバック | 日本語教員試験 基礎試験
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スキャフォールディング
スキャフォールディングとZPD | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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ティーチャートーク
ティーチャートークの適切な調整 | 日本語教員試験 基礎試験
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ピア・ラーニング
ピア・ラーニングとピア・レスポンス | 日本語教員試験 基礎試験
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反転授業
反転授業とICT用語 | 日本語教員試験 基礎試験対策
用語
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JF日本語教育スタンダード
JFスタンダードとCan-do | 日本語教員試験 基礎試験対策
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文型導入の流れ
導入→基本練習→応用練習 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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レアリア・生教材
レアリアと生教材の使い方 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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著作権法35条
授業での複製と著作権35条 | 日本語教員試験 基礎試験
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DIE法
DIE法と異文化トレーニング | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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誤用訂正のタイミング
事例問題:流暢さ活動と誤用訂正 | 日本語教員試験 基礎試験
事例
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発話不安への対応
事例問題:発話しない学習者への配慮 | 日本語教員試験 基礎試験
事例
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漢字圏・非漢字圏
事例問題:漢字圏と非漢字圏の指導 | 日本語教員試験 基礎試験
事例
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シャドーイング
シャドーイングと音声練習法 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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多読
多読の原則と精読との違い | 日本語教員試験 基礎試験
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4技能の統合
技能統合型活動とは | 日本語教員試験 基礎試験対策
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アーティキュレーション
アーティキュレーション(接続)| 日本語教員試験 基礎試験
用語
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媒介語の使用
媒介語の利点と欠点 | 日本語教員試験 基礎試験対策
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インフォメーション・ギャップ
事例問題:インフォメーション・ギャップ | 日本語教員試験
事例
言語
30 問
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調音点と調音法
「ま」の子音は両唇鼻音 | 日本語教員試験 基礎試験 音声
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摩擦音
摩擦音・破裂音・破擦音の区別 | 日本語教員試験 基礎試験
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撥音「ん」
「ん」の同化と異音 | 日本語教員試験 基礎試験 音声
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モーラ(拍)
モーラの数え方と特殊拍 | 日本語教員試験 基礎試験 音声
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高低アクセント
東京方言のアクセント核 | 日本語教員試験 基礎試験 音声
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連濁
連濁とライマンの法則 | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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母音の無声化
母音の無声化の条件 | 日本語教員試験 基礎試験 音声
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自動詞・他動詞
自他動詞のペアと格助詞 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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間接受身(迷惑受身)
直接受身と間接受身 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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「ている」の用法
「ている」進行と結果状態 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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格助詞「に」の用法
ニ格の用法整理 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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「しか」と否定
しか〜ない と だけ の違い | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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条件表現「なら」
と・ば・たら・なら の使い分け | 日本語教員試験 基礎試験
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授受動詞の視点
あげる・くれる・もらう の視点 | 日本語教員試験 基礎試験
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謙譲語Ⅰ・Ⅱ
伺う と 参る の違い | 日本語教員試験 基礎試験 敬語
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内の関係・外の関係
連体修飾節の内と外 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
用語
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語種(混種語)
和語・漢語・外来語・混種語 | 日本語教員試験 基礎試験
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「は」と「が」
ハとガの品詞と情報構造 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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コソア(文脈指示)
現場指示と文脈指示 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
適切選択
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うなぎ文
うなぎ文・こんにゃく文 | 日本語教員試験 基礎試験 文法
用語
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コロケーション
コロケーションとイディオムの違い | 日本語教員試験 基礎試験
用語
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ダイクシス
ダイクシス(直示)とは | 日本語教員試験 基礎試験 語用論
用語
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間接発話行為
間接発話行為と依頼 | 日本語教員試験 基礎試験 語用論
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常用漢字表
常用漢字2136字と目安性 | 日本語教員試験 基礎試験
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ぢ・づの仮名遣い
はなぢ・ちぢむ の表記規則 | 日本語教員試験 基礎試験
適切選択
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語彙的使役
見せる と 見させる | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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終助詞「ね」「よ」
ね・よ の機能の違い | 日本語教員試験 基礎試験 文法
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モダリティ
モダリティとは | 日本語教員試験 基礎試験 文法
用語
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外来語の音韻適応
開音節化とカタカナ語 | 日本語教員試験 基礎試験
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接続詞の分類
順接・逆接など接続詞の分類 | 日本語教員試験 基礎試験
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学習統計について
— 成績はお使いのブラウザ内(localStorage)に自動保存されます。サーバーには一切送信されません。「統計をリセット」ボタンでいつでも消去できます
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結果発表
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