コミュニカティブ・アプローチ — 日本語教員試験 基礎試験 練習問題 第39問（基本100問）

この問題のテーマ：コミュニカティブ・アプローチ

コミュニカティブ・アプローチ（CLT）はコミュニケーション能力の育成を目標に、インフォメーション・ギャップやロールプレイなど、実際に意味を伝え合う必要のある活動を重視します。理論的な支えの一つは、ハイムズの「コミュニケーション能力」の考え方（文法的に正しいだけでなく、場面に応じて適切に使える力）です。意味のやり取りや場面への適切さを重視しますが、正確さを軽視するわけではなく、正確さと流暢さの両方を育てる活動を組み合わせます。