読み物1本を軸に、学習項目(文型)56と発展項目☆13を8課で学ぶ中級前期の教科書です。各課は「扉(話しましょう)→本文→ことばを確かめよう→内容を確かめよう→学習項目→学習項目の練習→チェックシート→聴解タスクシート→作文→プラスアルファ→漢字練習」の順で組まれていて、漢字は全8課で193字を扱います。学習項目には本文に出ない発展項目(☆)があり、チェックシートには含まれません。
教案は、この組み立ての順に沿って書いています。
| 部品 | 何をするところか |
|---|---|
| 扉のページ | 本文の内容に関心を向けるウォームアップ。イラストと質問で、学習者の経験や知識を引き出す |
| 本文 | 19〜24行の読み物(CD つき)。課のテーマと学習項目の例文①はここから出る |
| ことばを確かめよう | 本文理解に要る言葉のリスト(品詞順・別冊に4か国語訳)と練習2問 |
| 内容を確かめよう | 大意を問う問題(正誤・段落の大意・適語補充)と精読用の問題 |
| 学習項目 | 文型の意味・用法の説明と例文。☆は本文に出ない発展項目で、チェックシートには含まれない |
| 学習項目の練習 | 基本練習(正解1つ)・応用練習(文完成など)・読もう・聞こう・書こう |
| チェックシート | 2択10問・5分。小テストや宿題に |
| 聴解タスクシート | 本文の空欄を CD で埋める・質問に文で答える(各課2問) |
| 作文 | 課のテーマで段落のある文章を書く。添削→清書→発表 |
| プラスアルファ | 本文に関連した広げる学習(語のまとめ・ディベートなど) |
| 漢字練習 | 各課20〜32字。ねらいは本文をルビなしで読めること |