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外来語の音韻適応(がいらいごのおんいんてきおう)

区分5 言語 ・ 日本語教員試験の用語

外来語が日本語に取り込まれるとき、原語の音が日本語の音韻体系に合うよう置き換えられること。子音の連続や語末の子音には母音が補われ、開音節化する(strike→ストライク: 英語の1音節が日本語では5拍になる)。

英語の [l] と [r] はともにラ行に合流し(light/right→ライト)、[v] はバ行(violin→バイオリン)、[θ] はサ行(thank→サンキュー)に置き換わる。長音・促音の付け方にはゆれがあり(ベッド/ベット、コンピューター/コンピュータ)、内閣告示「外来語の表記」が書き方の目安を示している。

カタカナ語は学習者にとって「知っているはずの語なのに聞き取れない・通じない」原因になる。原語の知識がかえって干渉するため、音とアクセント(3拍以上の外来語は後ろから3拍目に核が来る傾向がある)をセットで扱う必要がある。

関連用語
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もっとくわしく: 日本語の音声 — 音のしくみと学習者のつまずきこの用語を含むテーマを、通して読める解説記事です
この用語が出る練習問題
外来語の音韻適応基礎試験 第99問 — 解いて確かめる 特殊拍(促音・長音)の誤り応用試験 第49問 — 解いて確かめる
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