動詞の3グループ（どうしのさんぐるーぷ）

区分5 言語・日本語教員試験の用語

日本語教育で用いる動詞の分類。活用のしかたによって3つに分ける。Ⅰグループ（書く・読む・話す＝国語文法の五段活用）、Ⅱグループ（見る・食べる＝上一段・下一段）、Ⅲグループ（する・来るの2語だけ）。

国語文法の分類とは名前が違うだけで対応している。学習者にとってはテ形・ナイ形・可能形の作り方がグループごとに決まるため、この分け方は形を作るための道具として機能する。

具体例

「かえる」は、「帰る」ならⅠグループで「帰ります・帰らない」、「変える」ならⅡグループで「変えます・変えない」になる。辞書形が「る」で終わるだけでは見分けられない。「入る」「切る」「知る」「走る」も、「-iru」「-eru」で終わるのにⅠグループに入る語として、別に示しておく必要がある。

教室では、ます形から見分ける方法もよく使われる。「ます」の前が「い段」ならおおむねⅠグループ（書きます・読みます）、「え段」ならⅡグループ（食べます・寝ます）になる。ただし「見ます」「起きます」のように、Ⅱグループでも「い段」になる語があるので、最終的には語ごとに確かめさせる。

混同しやすい語との違い

動詞の3グループと学校文法と日本語教育文法学校文法は活用の種類を五段・上一段・下一段・カ行変格・サ行変格の5つに分ける。日本語教育はそれを3グループにまとめたもので、どの動詞がどこに入るかの対応は変わらない。
動詞の3グループと自動詞と他動詞3グループは活用のしかたによる分類で、自動詞・他動詞はヲ格の目的語をとるかどうかによる分類。「開く（Ⅰ）」「開ける（Ⅱ）」のように、対になる語でグループが違うことがある。

押さえどころ