無方式主義（むほうしきしゅぎ）

区分4 言語と教育・日本語教員試験の用語

著作権が、著作物を創作した時点で自動的に発生するという原則。登録・表示・公表のいずれも権利発生の条件ではない。日本を含むベルヌ条約の加盟国が採用している。

この原則があるため、学習者がその場で書いた作文にも、教師が急ごしらえで作ったプリントにも、要件を満たせば権利が生じている。「登録していないから自由に使える」「マルシー表示がないから権利がない」という判断はいずれも誤り。登録制度は権利の発生ではなく、譲渡の対抗要件や公表日の推定といった別の目的のために置かれている。

具体例

学習者が授業中に書いた「わたしの町」という作文は、書き上げた時点で、学習者自身が権利をもつ著作物になりうる。教師が学校のウェブサイトや文集に載せたいときは、登録や表示の有無にかかわらず、学習者本人の了解を得ておく必要がある。名前を出すかどうかも、あわせて本人に確かめておく。

インターネット上で見つけたイラストに著作権の表示が何も書かれていなくても、作者に権利がないということにはならない。プリントに使う場合は、利用規約で許されている範囲か、第35条など法律で認められた範囲かを確かめる。表示の有無ではなく、利用の根拠があるかどうかで判断する。

混同しやすい語との違い

無方式主義と著作権の登録制度著作権の登録は、権利を生じさせる手続きではない。譲渡の対抗要件や公表日の推定など、権利が生じたあとの別の目的のために置かれた制度である。
無方式主義と方式主義方式主義は、登録や表示などの手続きを権利発生の条件とする考え方。日本を含むベルヌ条約の加盟国は、手続きを必要としない無方式主義をとる。

押さえどころ

著作権は創作した時点で自動的に発生し、登録・表示・公表のいずれも条件ではない。
日本を含むベルヌ条約の加盟国が採用している原則で、方式主義と対になる。
マルシー表示がないからといって、権利がないことにはならない点に注意。