内発的動機づけと外発的動機づけ — 日本語教員試験 応用試験 練習問題 第17問 / 60
次の事例を読んで、問いに対して最も適切なものを一つ選びなさい。
学習者Jさんは「アニメが好きで日本語を始めたときは毎日楽しかったのに、最近は試験合格のためだけに勉強していて、正直つまらない」と話している。
動機づけの観点からの説明として最も適切なものはどれか。
○答えと解説を見る
正解: ③ 楽しさや興味からくる内発的動機づけが後退し、試験という外的な目標による外発的動機づけが中心になっている状態と考えられる
活動そのものの楽しさ・興味による内発的動機づけと、報酬・試験・義務など外部の要因による外発的動機づけの対比が問われる事例です。外発的動機づけも学習を支えますが、それだけに偏ると負担感が増し、目標達成後に学習が止まりやすくなります。好きなアニメを教材や活動に取り込むなど、興味と学習を再接続する工夫が指導上有効です。