ブルームの新旧の最上位 — 日本語教員試験 基礎試験 練習問題（ドリル）
次の問いに対して、最も適切なものを一つ選びなさい。
ブルーム・タキソノミーの認知領域について、最も適切なものはどれか。
○答えと解説を見る
正解: ① 旧版の最上位は「評価」、改訂版の最上位は「創造」である
1956年の旧版は知識→理解→応用→分析→統合→評価で最上位が評価、2001年の改訂版では最上位が創造に入れ替わりました。改訂版はさらに知識の次元（事実的・概念的・手続き的・メタ認知的）を加えた二次元のマトリックスになっています。新旧の最上位の入れ替えが最頻出のひっかけです。