戦後の日本語教育を動かしてきた大きな軸の一つ。1983年に「留学生10万人計画」が提唱され、2003年に達成、続いて2008年に「留学生30万人計画」が策定され、2019年に30万人を超えた。
計画にともなって日本語学校が急増し、教員養成・教育の質の保証が課題になった。のちの日本語教育機関認定法や登録日本語教員の制度も、この流れの延長線上にある。
頻出のひっかけは年号の対の取り違え。10万人計画は1983年提唱・2003年達成、30万人計画は2008年策定・2019年超過、と二組で覚える。