練習問題 第1321問 — 区分5 言語
次の問いに対して、最も適切なものを一つ選びなさい。
必須の教育内容の区分「コミュニケーション能力」には、受容・理解能力、言語運用能力、社会文化能力、対人関係能力、異文化調整能力の5項目がこの順に並ぶ。これらの到達目標についての説明として、最も適切なものはどれか。
○答えと解説を見る
正解: ③ 前の3項目は学習者の能力を伸ばす方法の理解、後の2項目は教員自身の能力の向上が求められている
この問題のテーマ：コミュニケーション能力の5項目の向き
この区分には二つの向きがあります。到達目標では、受容・理解能力／言語運用能力／社会文化能力の3つは学習者のその能力を向上させる方法の理解として、対人関係能力／異文化調整能力の2つは自らの能力の向上として書かれています。一般目標も「学習者の日本語によるコミュニケーション能力を育成するために、コミュニケーション能力に関する知識を身に付ける」と「日本語教育を実践する上で必要となるコミュニケーション能力を向上させることができる」の二本立てです。出典は令和6年4月1日決定の「登録日本語教員 実践研修・養成課程コアカリキュラム」です（2026年9月時点で確認）。
