PR参考書・問題集
読んだ用語を1冊で引き直す・体系で押さえ直すなら。
検定試験の対策テキスト日本語教育能力検定試験 完全攻略ガイド 第5版通称「赤本」。範囲がほぼ同じ日本語教育能力検定試験の対策テキスト。制度の話は当サイトの受験ガイドで（翔泳社・2021年刊）
前後の文や節をつなぎ、その論理的な関係を示す語。順接（だから・それで・したがって）、逆接（しかし・でも・ところが）、並列・添加（そして・また・さらに）、対比・選択（一方・または・それとも）、説明・補足（つまり・なぜなら・ただし）、転換（ところで・さて）に分類される。
「雨が降っている。だから、傘を持って行こう」の「だから」は、前件を理由として後件を導く順接（因果）である。接続詞は文と文をつなぐ結束性（コヒージョン）の装置の一つで、指示詞や省略とともに文章のまとまりを支えている。
話し言葉と書き言葉で使う語が異なる（でも／しかし、だから／したがって）ため、作文指導では文体との対応が問題になる。読解では、接続詞を手がかりに論の展開を予測させる指導が有効とされる。
作文で「私は夏が好きです。そして、海で泳げるからです」と書く学習者がいる。理由を述べる文に「そして」を使っているので、「なぜなら、海で泳げるからです」に直すと、二つの文の論理関係がはっきりする。接続詞を一つ変えるだけで、文と文のつながりが読み手に伝わりやすくなる。添削では、誤りを直すだけでなく、前後の文の関係を学習者に言葉で説明させると、次の作文に生かしやすい。
読解の授業で、文章の「ところが」の直前で読むのを止め、次にどんな内容が来ると思うかを予測させる。「ところが」は予想に反する展開を導く逆接なので、学習者は前の段落とは反対の流れになると見当をつけられる。接続詞は、先を読むための標識として使える。「つまり」「たとえば」も、言い換えや例示が続くことを前もって知らせる。
読んだ用語を1冊で引き直す・体系で押さえ直すなら。