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読んだ用語を1冊で引き直す・体系で押さえ直すなら。
検定試験の対策テキスト日本語教育能力検定試験 完全攻略ガイド 第5版通称「赤本」。範囲がほぼ同じ日本語教育能力検定試験の対策テキスト。制度の話は当サイトの受験ガイドで（翔泳社・2021年刊）
自分がすでに持っている考えを裏づける情報ばかりを集め、それに反する情報を軽く扱う傾向。
「あの学習者はやる気がない」と思うと、その通りの場面ばかりが記憶に残り、熱心に取り組んでいた場面は素通りされやすい。ステレオタイプがいったんできると壊れにくい理由の一つがこの働きである。偏りを減らす手立ての一つは、意識的に反証となる情報も探し、支持する情報と同じ基準で検討することである。
学期の初めに「この学習者は文法が弱い」と思った教師が、その学習者の作文を読むときに誤りばかりに目が行き、正しく使えている文型には気づかない、という場面が考えられる。記録を見返すと、誤りの記録だけが並んでいることもある。最初の印象を裏づける情報だけが集まっていくのが、確証バイアスの働きである。
対策としては、評価の観点をあらかじめ決めておき、できている点とできていない点を同じ表に記録する方法がある。また、「この学習者が文法を正しく使えている場面はないか」と、自分の見方に反する情報をあえて探してみることも、偏りを減らす手立てになる。
読んだ用語を1冊で引き直す・体系で押さえ直すなら。